Эволюция теоретико-правовых взглядов на проблему образования лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы (вторая половина XVIII - начало XX века)
Статья посвящена развитию теоретико-правовых взглядов на образование как средство достижения целей уголовной ответственности в отношении лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы, во второй половине XVIII – начале XX века. Автор выявляет закономерность, в соответствии с которой становление теоретико-правовых взглядов относительно образования осужденных было тесно связано с развитием учения о наказании и его целях, а также научных идей о значении образования в обществе. На основании обзора и анализа теоретико-правовых воззрений философов, мыслителей, общественных деятелей, ученых второй половины XVIII – начала XX века об образовании осужденных к лишению свободы автор выделяет этапы развития правовой мысли по указанной проблематике.