Архив

В статье исследуются потенциал институционализации медиации в сфере административно-деликтных отношений не только как альтернативного способа разрешения конфликтов, но и как дополнительного инструмента достижения целей административной ответственности. Медиация рассматривается как новый вектор, способный повысить воспитательную функцию ответственности, формируя у участников правонарушений более сознательное отношение к своим действиям. Выявлен ее профилактический потенциал: медиативные процедуры обнаруживают и устраняют скрытые причины конфликтов, условия их совершения, обеспечивают частную превенцию и способствуют формированию культуры правового диалога на системном уровне. Кроме того, отмечены возможности медиации в восстановлении социальной справедливости через укрепление восстановительных практик, способствовании возмещения вреда, удовлетворении потерпевших и социальной реабилитации правонарушителей. Сделан вывод, что взаимодействие медиации с административным процессом усиливает эффективность государственного регулирования и защиту прав личности, обеспечивая баланс публичных и частных интересов.

Фестиваль школьников и студентов «Медиация будущего» (далее – Фестиваль) является ежегодным мероприятием с 2018 года. Целью Фестиваля является внедрение и развитие медиации в образовательной сфере как эффективного инструмента разрешения конфликтных ситуаций в учреждениях образования; формирование у участников Фестиваля навыков взаимопонимания и позитивной коммуникации; внедрение в практику эффективных форм мирного разрешения конфликтов среди детей и взрослых, привитие навыков мирного урегулирования конфликтов, популяризация и активизация развития школьной медиации, а также вовлечение учащихся в единое образовательное пространство по обмену опытом работы служб школьной медиации в Республике Беларусь.